חינוך היסטורי מהו – דילמות, מחלוקות ואתגרים
המכון הישראלי לחינוך היסטורי ומכון מופ״ת מציעים קורס מרוכז לעוסקים בחינוך היסטורי ועיצוב תודעה היסטורית במרחב הציבורי עם דגש על המתרחש בישראל בשנים האחרונות. הוא מיועד לאקמדאים, למכשירי מורים ולמורים להיסטוריה, לעוסקים בעיצוב תודעת עבר במוזיאונים, אתרי מורשת, סרטים, והמרחב הדיגיטלי, למדריכים בחינוך הלא פורמלי ובמכינות הקדם צבאיות, למדריכי משלחות נוער ולעוסקים בנושא בעמותות שונות.
הקורס יעסוק בדילמות ומחלוקות על החינוך ההיסטורי, נושא המעורר לאחרונה ויכוחים סוערים הן בקרב אנשי מקצוע והן בקרב פוליטיקאים, עיתונאים ומנהיגים חברתיים. שינויים באופי הדיסציפלינה, במטרת הלמידה והחינוך ובמעמדה של מדינת הלאום, מעוררים כמובן ויכוחים ציבוריים כלפי הוראת ההיסטוריה והפצתה לציבור. במטרה להבין ולהגיב לאתגרים השונים של התחום, הקורס יחולק לארבעה חלקים: חלק תיאורטי שבו נעסוק בשינויים שעוברים על הדיסציפלינה והשפעתם בשדה החינוך הדינמי והמשתנה גם הוא. חלק בינלאומי שיעקוב אחרי המחלוקות העיקריות שמתרחשות בעולם בדור האחרון סביב הנושא של הוראת היסטוריה מיטבית וחינוך היסטורי ראוי. חלק ישראלי שיעסוק בדילמות ובוויכוחים המתרחשים בישראל החל משנות התשעים ועד ימינו בנושא חשיבותו ומשמעותו של חינוך היסטורי. וחלק יישומי שבו המשתתפים יתמודדו עם הנושא על ידי רפלקציה על העבודה שהם עצמם מבצעים בתחומם.
היקף : 60 שעות אקדמיות
מועד: 19.6.2019, 26.6.2019, 3.7.2019, 10.7.2019, 17.7.2019, 24.7.2019, 25.7.2019, 31.7.2019, 4.9.2019, 11.9.2019, 18.9.20190, 19.9.2019 ו25.9.2019. בין השעות: 16.00 – 19.15.
מחיר: 1700 שח
מנחה: הקורס ינוהל על ידי פרופ’ אייל נוה, יתקיים במתכונת של מספר מפגשים מרוכזים במהלך קיץ וסתו 2019 ויקנה למשתתפים גמול השתלמות.
להרשמה: danac@macam.ac.il